Институт За Политичке Студије

Добрињска 11
11000 Београд

Контакт подаци

КАРАКТЕРИСТИКЕ МЕДИЈСКОГ ДИСКУРСА НА ТЕМУ СРБИЈЕ И ЕВРОПСКЕ УНИЈЕ

Сажетак

Честа тема политичког медијског дискурса у данашњој српској јавности јесте пријем Србије у Европску унију. Значење и представљање идентитета Европске уније у медијима креће се унутар неколико поларизованих миљеа, чиме се пружа широко поље и разноликост предмета за анализу. Дискурси који се везују за овај комплексни ентитет имају заједничку особину да га представе циљној публици на што разумљивији и пријемчивији начин тиме што за његов приказ користе како разноврсна језичка средстава (са посебним нагласком на метафорама), тако и мултимодалне, визуелне и графичке презентације како би се постигао што већи ефекат код аудиторијума. Циљ овог рада је да прикаже учесталост употребе мултимодалних елемената у политичком медијском дискурсу на тему пријема Србије у Европску унију, као и интерпретативну разноликост дискурса која настаје као резултат примене мултимодалних средстава. У анализираном корпусу који чине текстови из водећих српских писаних медија, статистички су обрађени подаци везани за фреквентност политичких мултимодалних метафора. Критичка анализа дискурса (КАД) коришћена је као теоријско-методолошки апарат у овом раду због своје опредељености да дискурс посматра у контексту друштвено-политичких дешавања.

Референце

  • Benke Gertraud, Diskursanalyse als sozialwissenschaftliche Untersuchungsmethode. SWS Rundschau, 2(2000), 2000.
  • Garrett Peter and Allan Bell, Media discourse: A critical overview. In A. Bell & P. Garrett (Eds.), Approaches to media discourse UK: Blackwell, Oxford, 1998.
  • Ђурић Живојин, Суботић Драган, Медији, јавно мнење и политика, Институт за политичке студије, Београд, 2009.
  • Jewitt Carey, The Routledge handbook of multimodal analysis, Routledge, London, 2009.
  • Кнежевић Милош, Моћ Запада: нова стара Европа I, Мали Немо, Панчево,
  • Ковић Милош, „Европа мора на кантар“, Вечерње новости, 1.6.2013. стр. 12.
  • Kress Gunther, Assessment in the perspective of a social semiotic theory of multimodal teaching and learning. In Wyatt. Smith, C.M. and Cummings, J.J. (Eds.) Educational Assessment in the 21st Century. Springer, 2009.

  • Macarro Sanchez, Windows on the World: Media Discourse in English, University of Valencia Press, Valencia, 2003.
  • McQuail Dennis, Communication and technology: beyond determinism? (In) Carpentier, N.,et al.ds) Media Technologies and Democracy in an Enlarged Europe, Tartu University Press, Tartu, 2007.
  • Renkema Jan, Discourse, Of Course, John Benjamins Co. Amsterdam
  • Philadelphia. 2009.
  • Степић П. Миломир, „Три (суштинска) критеријума у српском избору супранационалне интеграције“, Српска политичка мисао, Институт за политичке студије, Београд, бр. 4/2013.
  • Todorova Maria , Imagining the Balkans, Oxford University Press, New York, 2009.
  • Fairclough Norman and Ruth Wodak, Critical Discourse Analysis. In van Dijk, (Ed.). Introduction to discourse studies. Thousand Oaks an New Delhi: Sage, 1997.
  • Fairclough Norman, Media Discourse, Hodder Arnold, London, 1995.
  • Chomsky Noam, Propaganda i javno mnjenje, Rubikon, Novi Sad, 2004.
  • Wodak Ruth, Language, Power and Ideology: Studies in Political Discourse. (Ed.) John Benjamins. Amsterdam, 1989.